Проф. Стефана Димитрова: В представянето на езика даваме модели
Езиковед се става в обкръжение. Трябва подходяща среда, в която да се споделя и обсъжда, каза в своя лекция пред преподаватели и студенти от Пловдивския университет професорът по лингвистика Стефана Димитрова. Тя е сред най-ярките имена в съвременната българска наука. Завършва филология в Москва и е пряка ученичка на един от големите умове в световното езикознание проф. Владимир Звегинцев.Проф. Димитрова пристигна в Пловдивския университет по покана на младите филолози от Лингвистичния клуб „Проф. Борис Симеонов” с научен ръководител доц. д-р Красимира Чакърова. В 6. аудитория на алма-матер дойдоха преподаватели от различните филологически катедри. Събитието беше уважено и от ректора на Пловдивския университет – проф. дфн Иван Куцаров. Творчеството на проф. Димитрова във фокус представи съпредседателят на Лингвистичния клуб Енчо Тилев.Владимир Звегинцев е моят първи и единствен учител по езикознание, посочи проф. Димитрова в лекцията си “Някои по-малко известни приноси на руските лингвисти за развитието на общото езикознание“. Владимир Звегинцев е автор и на изследване върху развитието на арабското езикознание, а от думите на проф. Димитрова стана ясно, че на арабите принадлежат интересни открития в областта на лингвистиката.В някои свои клонове руската лингвистика е толкова добре позната у нас, но има зони, които не са добре познати. Това напоследък ме тласка да покажа на младите хора какви неща още може да се наблюдават и изучават. В края на 18. и началото на 19 в. в руските граматични трудове доминира идеята за т. нар. философска граматика. generic for cialis Тя с някои уговорки може да се приеме за синоним на това, което наричаме „общо езикознание”, създадено в Германия от Хумболд. В началото на 19 в. в Русия се появява една ярка фигура – Иван Стефанович Рижки. Той изследва факти, които са свързани със специфични мисли и чувства. По-късно за това говори Хумболд. Творчеството на Рижки е интересно от гледище на антропологичните теории за езика, които сега съществуват, акцентира проф. Стефана Димитрова.В представянето на езика даваме на нашите студенти модели. Ние не може да се наблюдаваме интроспективно, посочи още специалистът по лингвистика.Да бъдат мъдри в младостта си, пожела тя на домакините от Лингвистичния клуб и написа автограф в специалната книга, където момичетата и момчетата от школата на доц. Красимира Чакърова архивират актуални послания от своите гости.